PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Jak studenti pomocí chytrých brýlí doxovali v reálném čase
„Jsme připraveni na svět, ve kterém jsou naše osobní údaje odhaleny komukoliv doslova na první pohled?“ ptali se při ukázce …
POROVNÁNÍ KRAJSKÝCH NORMATIVŮ MZDOVÝCH PROSTŘEDKŮ A OSTATNÍCH NEINVESTIČNÍCH VÝDAJŮ STANOVENÝCH JEDNOTLIVÝMI KRAJSKÝMI ÚŘADY PRO KRAJSKÉ A OBECNÍ ŠKOLSTVÍ V ROCE 2024
Materiál MŠMT č.j. MSMT-15973/2024-1 obsahuje vzájemné porovnání krajských normativů mzdových prostředků (dále jen „MP“) a ostatních neinvestičních výdajů (dále jen „ONIV“) ze …
Adaptivní učení
Adaptivní učení je proces, který využívá technologické a pedagogické přístupy k přizpůsobení vzdělávacího obsahu a metod jednotlivým potřebám studentů. Tento …
Adaptivní učení
Adaptivní učení je proces, který využívá technologické a pedagogické přístupy k přizpůsobení vzdělávacího obsahu a metod jednotlivým potřebám studentů. Tento …
Vývojová ročenka školství 2013/14–2023/24 – rozpracováno
Post Content Read More Zdroj: MŠMT ČR, MŠMT ČR – Články
Avízo pokusného ověřování modelových školních vzdělávacích programů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) avizuje Pokusné ověřování tří modelových školních vzdělávacích programů (mŠVP), které reflektují změny v revidovaném …
Má mít AI lepší zdroje než lidé?
Zpráva o vývoji v oblasti přístupu AI k poznatkům vytvořeným lidmi, který souvisí se způsoby využití ve vzdělávání a s …
Umělá inteligence ve vzdělávání
Umělá inteligence (AI) představuje v současné době významný nástroj, který má potenciál transformovat mnoho aspektů lidské činnosti, včetně oblasti vzdělávání. …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)